3月11日下午，学校召开2016年本科教学工作会议，对2015年度本科教学工作进行总结，并对今年的主要工作进行动员部署。校长戚万学、副校长康淑敏出席大会，各教学单位院长（主任）、教学副院长（副主任），各单位负责人、学校教学督导委员会负责人等参加了会议。会议由戚万学主持。
康淑敏代表学校向大会做了2016年本科教学工作报告。报告从“圆满完成本科教学审核评估”、“专业结构不断优化”、“创新人才培养模式”等9个方面，回顾了一年来的主要工作和取得的主要成绩，并深入分析了我校当前本科教学工作中存在的6个方面的突出问题，
报告指出，2016年学校将继续强化本科教学工作的中心地位，牢固树立“教学为先，质量为要”的理念，深化内涵建设，进一步提高人才培养质量。坚持以人才培养为中心，把人才培养质量作为衡量办学质量的主要标准；坚持以学生为本，把促进学生的全面发展和个性发展作为人才培养的核心任务；坚持以社会需求为导向，把是否满足社会需求作为评价人才培养的重要指标。报告围绕“落实评估整改、深化内涵建设、加强教学管理”三个领域的重点工作，部署了10个方面的重点任务。
戚万学在会上做了讲话，代表学校对2015年本科教学工作取得的成绩给予了充分肯定，对全校师生和各单位、各部门为此付出的辛勤努力表示衷心感谢。戚万学在讲话中，紧密结合全国高等教育发展的新形势，紧密结合山东省教育事业发展规划和举措，对我校如何把握机遇、扩大优势、强化特色、塑造品牌，继续做好本科教学工作进行了阐述，提出了四个方面的具体要求。
一是坚持教学中心地位不动摇。戚万学指出，如果说人才培养是大学的核心，本科教学就是核心中的核心；如果说教学是一切工作的基础，本科教学就是基础中的基础。作为一所老牌的省属重点高校，一流的本科教学是我校的立校之本、生存之道和引以为傲的品牌，应当进一步发扬光大。因此，我们要重申“教学为先、质量为要”的办学理念，从强化师生思想认识和学校制度政策两方面开展工作，确保本科教学的中心地位。
二是扭住质量提升不放松。戚万学指出，做好教学中心工作，关键靠抓质量和内涵建设。面对高等教育发展的大势，学校能否乘势而上、顺势而为，把发展的重点从过去拼规模、比数量，转向稳规模、拼质量、比内涵，提高优质高等教学资源的供给能力和供给水平，实现由“以量谋大”到“以质图强”的战略转变，决定着我们能否在这样一场深刻变革中有所作为有所突破。我们要通过建设一支高水平的教师队伍、调整优化专业结构、科学研制专业培养方案等多管齐下，不断提高我校的人才培养质量。
三是推进改革不懈怠。戚万学指出，要通过深化改革提升质量、提高效益。要以时不我待的精神状态推进各项改革，要以咬定青山不放松的意志落实落细各项改革要求。推进改革，重在问题导向，重在解决短板，重在夯实基础。要敢于突破传统的路径依赖，谋划系统的改革蓝图、明确改革路线、列出施工清单、尝试超常规的改革举措。
四是落实责任不推诿。戚万学指出，今年是“十三五”的开局之年，本科教学要起好步、开好头，很重要的是加强组织领导、明确责任。各责任主体要有紧迫感，增强责任感、使命感，强化大局意识，凝心聚力，做好各项任务落细落实，形成工作合力，确保学校的本科教学工作实现新的跨越提升。
（文：宋广新 图：孙琪 李艳梅 来源：宣传部新闻中心 编辑：新闻中心总编室 责编：宋广新）
